El presente trabajo tuvo como objetivo realizar un análisis sobre la utilización de los recursos TIC´s (Tecnologías de la Información y comunicación), durante el proceso de enseñanza y aprendizaje en la escuelas de gestión pública de la zona sur de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires, cuyas variables principales fueron: la tecnología, el contexto familiar, los factores biológicos y de contexto (en los niños), y la tecnología, la integración y la capacitación (en los docentes).