Aula Universaletras

Ofrecemos una serie de lecturas con sus actividades que fueron dictadas en algunas escuelas de la Zona Sur de CABA.

Libro 5 - 2da edción 2026 - 2da versión - Jasón y Mío cid

Contenido

Índice	3
Bienvenidas y bienvenidos a segundo año	5
Núcleo Temático 1: Podemos viajar con el héroe a través de la literatura?	6
Punto de partida del libro 5 (2do año)	7
Unidad 1 – El mundo de los héroes clásicos	8
¿Qué es un héroe y qué lo hace heroico?	8
El viaje del héroe: un recorrido a través de la literatura y la historia	9
Introducción a las Argonáuticas	10
Elementos de la narrativa: superestructura narrativa	12
Prolepsis y analepsis: rupturas de la linealidad en la superestructura narrativa	14
Herramientas de la lengua	16
1.La lluvia de ideas	16
2. El resumen	16
3. Tema y rema: organización de la información en el discurso	17
4. Jerarquía numerada y progresión temática lineal	17
5. Tildación: palabras agudas	18
Palabras terminadas en -í	19
Palabras terminadas en -ú	19
Palabras terminadas en -ín	20
Palabras terminadas en -ón	21
Verbos con tilde aguda	22
Palabras agudas con hiato	22
6. La letra H en español: origen, evolución y función actual	23
7. Reglas de uso de la letra H	24
Reglas relacionadas con la formación de palabras (derivación, composición y parasín-tesis)	25
Reglas relacionadas con la familia de palabras	25
Reglas relacionadas con la variación o transformación fonológica	25
Reglas relacionadas con los homófonos	26
Textos literarios: Jasón y los argonautas (Ed. Cántaro)	26
El trono usurpado	26
El niño que vivió	27
El centauro adopta a Jasón	27
Un muchacho con una sola sandalia	28
Jasón reclama el trono	28
Frixo, La madrastra y el carnero alado	29
Heracles cede el mando del Argo a Jasón	30
La isla de las mujeres solas	31
Tragedia en la península de Arctón	32
El remo roto y las ninfas del bosque	33
Heracles deja el Argo	33
Ámico, el rey pugilista de Bebricos	34
El rey ciego de tracia y las harpías	34
La ruta final hacia la Cólquide	35
Los pájaros con plumas de bronce	35
Los hijos de Frixo	35
La toma del vellocino de oro	36
Unidad 2 – Los cantares de gesta y sus héroes	37
Introducción al estudio del Poema de Mío Cid	38
EL viaje del héroe y los ritos de iniciación en el poema de Mío Cid	40
El partexto como guía de lectura del Poema de Mío Cid	42
¿Qué es el esquema acancial?	43
La noticia como discurso social narrativo no ficcional	44
Herramientas de la lengua	48
8. Las modalidades o actitudes enunciativas	48
9. Los esquemas gráficos como herramientas de estudio	49
10. Los pronombres	50
Pronombres personales	51
Pronombres posesivos	51
Pronombres demostrativos	52
Pronombres indefinidos	52
Uso correcto de los pronombres del primer grupo	52
11. Ortografía: usos de Y y Ll	52
Evolución histórica de los sonidos Y y Ll en español	52
Reglas de uso de la Ll	54
Uso según la formación de palabras	54
Prestamos de otras lenguas	54
Usos por cambios fonológicos históricos	54
Usos de de LL por familia de palabras	55
Reglas de uso de la Y	55
Usos de la Y según la formación de palabras	55
Usos de la Y por cambios fonológicos	55
Uso de la Y tras determinados prefijos	56
Uso de la Y por familia de palabras	56
Textos literarios: Poema de Mío Cid – 1ra parte (Versión en prosa de Ariel De Filippis)	56
La ira del rey	56
La prohibición del rey	57
El cid entra en el reino de Toledo	60
Los moros de Valencia enfrentan las huestes del Cid	61
El Cid envía regalos al rey de Castilla	63
Unidad 3: Redención y justicia	66
La redención: sentidos culturales y su proyección en El cantar de Mío Cid (segundo canto)	66
Herramientas de comprensión de lectura	68
El resumen	68
Tomar nota	69
La ficha de personaje	69
Herramientas de le lengua	72
12. Predicado y objetos	72
Predicado nominal	72
Objeto directo o complemento directo	73
Voz pasiva	73
Objeto indirecto o complemento indirecto	74
Complementos circunstanciales	74
Predicativo no obligatorio	74
13. Los circunstanciales del verbo (con ejemplos del Poema de Mío Cid)	75
Pronombres y formas con valor adverbial como circunstanciales	75
Adverbios como circunstanciales	75