Aula Universaletras

                                                                                                                                Pág.

1. Índice                                                                                                          3
2. Bienvenidos al libro 2                                                                                 5
3. Núcleo temático 2: ¿Cómo es narra y describir en un relato?                   6
4. Unidad 4 – De la historia al realto: narración y descripción                       7
5. El texto narrativo: historia y relato                                                             7
6. Diferencia entre historia y relato                                                                7
7. ¿Qué es un narrador literario                                                                     8
8. Narrador en primera y tercera persona                                                     8
9. ¿Qué es el conflicto narrativo?                                                                   8
10. ¿Cómo conviven la narración y la descripción en un relato?                     8
11. ¿Cómo la lengua transforma lo que se cuenta?                                         9
12. Herramientas de la lengua – 4ta parte                                                     10
13. Clases de palabras: los sustantivos (primera parte)                                 10
14. ¿Por qué son importantes los sustantivos para comunicar?                    11
15. La descripción y los recursos del narrador                                               13
16. El diálogo en la narración y la inclusión de voces                                    14
17. Textos literarios: Una historia pero tres relatos                                        15
18. El lamento de Ariadna en Naxos (Ariel De Filippis)                                  15
19. La casa de Asterión (Jorge Luis Borges)                                                   18
20. Teseo y el minotaruo (Ed. Cántaro)                                                          19
21. Unidad 5 – La narración oral y la narración escrita                                  25
22. La narración oral: espontaneidad, flexibilidad y presencia
    del hablante                                                                                             25
23. El orden de los enunciados: de la oralidad a la escritura                         26
24. Los mitos y la valoración cultural: leer el pasado para
    pensar el presente                                                                                    27
25. Los mitos como formas de explicar conflictos humanos universales      28
26. Herramientas de la lengua – 5ta parte                                                     29
27. Clases de palabras: los sustantivos (2da parte)
    29
28. Prefijos para derivar
    31
29. Sobre el surgimiento de los artículos en español
    31
30. Clases de palabras; los verbos (primera parte)
    32
31. El marco narrativo
    33
32. El conflicto inicial
    34
33. Textos literarios: Mitos del mundo clásico (primera parte) 34
34. Filemón y Baucis (Basado en Ovidio, Metamorfosis)
    34
35. El rapto de Proserpina (en Ovidio, Metamorfosis, prosa de Ariel De Filippis)
    39
36. Unidad 6 – Estrategias para creadores
    42
37. Crear con palabras: imaginación, lenguaje y libertad
    42
38. ¿Qué pasaría si…?
    43
39. Los mitos al revés
    43
40. Ensalada de mitos
    44
41. ¿Qué sucede después?
    44
42. Herramientas de la lengua – 6ta parte 45
43. El modo indicativo y sus tiempos verbales
    45
44. Los tiempos verbales de la narración en pasado
    46
45. Los tiempos verbales de la narración en presente
    47
46. Justificación y ejemplificación: herramientas para responder mejor
    48
47. Textos literarios: Mitos del mundo antiguo (segunda parte) 49
48. Dafne y Febo (en Ovidio, Metamorfosis, prosa de Ariel De Filippis)
    49
49. Eco y narciso (en Ovidio, Metamorfosis, prosa de Ariel De Filippis)
    51
50. Trabajos prácticos presenciales 53
51. Evaluación
    53
52. Secuencia didáctica 8 – “Entre dioses y palabras: cómo se construyen los relatos?
    53
53. Secuencia didáctica 9 – “Jugar con palabras: sustantivos y verbos en acción”
    59
54. Secuencia didáctica 10 – “Nombrar, describir y contar: como construimos realtos usando la lengua”
    65
55. Secuencia didáctica 11 – “De Ovidio a nosotros: leer el estilo para escribir nuevos relatos”
    73