Aula Universaletras

Ofrecemos una serie de lecturas con sus actividades que fueron dictadas en algunas escuelas de la Zona Sur de CABA.

Libro 17- 2da edición - El arte del verso - Vanguardias latinoamericanas y argentinas

Contenido

Dedicatoria	3
Bienvenida al libro 17	6
Plan de aprendizaje 1: ¿Cómo es la constelación de las vanguardias latinoamericanas y argentinas?	7
Punto de partida	8
Introducción: Unidad 1 – El arte del verso manifestado en el modernismo hispanoamericano	9
Tipos de versos, La evolución de la versificación	9
Sílaba y elementos de la métrica, grupos vocálicos	10
El acento en la poesía	11
Rima y estrofa, reglas de la rima, estrofa	12
Historicidad de las vanguardias	13
Modernismo	14
Direcciones del modernismo: contradicciones internas, Los poetas del modernismo	15
Segunda generación	16
Herramientas de la lengua	16
El lenguaje como representación de la experiencia	16
El lenguaje como sistema de significados	16
La función ideacional del lenguaje, Los procesos: lo que ocurre en la oración	17
Los participantes, las circunstancias	18
Aplicación al Modernismo	19
Tipos de poemas según la agrupación de sus versos	24
Textos literarios	27
Rubén Darío: Walt Whitman, Era un aire suave…	27
Buquet	29
Sinfonía en gris mayor	30
José Martí:	30
Soy un hombre sincero	31
Cultivo una rosa blanca, Dos patrias	32
Si ves un hombre de espumas, Banquete de tiranos	33
Leopoldo Lugones: Divagación lunar	34
Venus Victa, Oceánida, Loa del fuego alegre	36
Unidad 2 – Postomodernismo y primeras vanguardias en Buenos Aires	40
Postmodernismo: período de transición hacia las vanguardias (1910-1930)	40
Características fundamentales de la estética vanguardista	42
Florida y Boedo: dos proyectos de vanguardia en la literatura argentina	44
Herramientas de la lengua. El lenguaje como interacción: la función interpersonal	46
Los mecanismos de cohesión en el discurso	48
La multifuncionalidad de los marcadores discursivos	51
Textos literarios: Antología de poesía posmodernista. Oliverio Girondo: Apunte callejero	52
Corso, Otro nocturno, Dicotomía incruenta	53
Ariadnadantemente, Tantan yo	54
Jorge Luis Borges: Las calles, La Recoleta	55
Sur, Calle desconocida	56
La Plaza San Martín, Calle con almacén rosado	57
Al horizonte de un suburbio, El general Quiroga va en coche a la muerte	58
Silvina Ocampo: Buenos Aires	59
El retrato	60
Epitafio de un árbol, Epitafio de un aroma	61
Árboles silenciosos, Formas de la música	62
Unidad 3 – Tres voces femeninas de las vanguardias poéticas en Buenos Aires	63
Vanguardias poéticas y transformaciones de la lírica latinoamericana	63
Procedimientos estilísticos que permanecieron en las vanguardias subsecuentes	64
Gabriela Mistral: tradición ética y modernidad	65
Alfonsina Storni: subjetividad moderna y crítica social	65
Alejandra Pizarnik: lenguaje, silencio e integridad	66
Sobre la escritura Académica: el ensayo	67
Origen del ensayo, temas del ensayo, tipos de ensayo	67
La escritura del ensayo	68
El ensayo como forma de pensamiento, Como utilizar las herramientas de la lengua para analizar y escribir sobre poesía	69
Herramientas de la lengua: La función textual del lenguaje	71
Tema y rema, Progresión temática	71
Organización del poema, Cohesión del discurso poético, la función textual en la inter-pretación de la poesía	72
Progresión lineal del tema en la redacción del análisis literario	72
Textos literarios: Antología de poesía vanguardista	73
Gabriela Mistral: Los sonetos de la muerte	73
Todas íbamos a ser reinas	74
Meciendo, Piecesitos	76
La extranjera, Cordillera	77
El ruego	80
La otra	81
Alejandra Pizarnik: La enamorada	82
En esta noche, en este mundo	83
Exilio	84
La palabra que sana, El infierno musical	85
Alfonsina Storni: Golondrinas	85
Tú me quieres alba	86
Hombre pequeñito, La loba	87
Yo en el fondo del mar, Calle	89
Canción de la mujer astuta	90
Trabajos prácticos presenciales	90
Unidad 1 – Secuencia de actividades “Inventario de recursos y construcción de sentido”	90
Unidad 2 – Segunda secuencia de actividades “Comparar y analizar, voces y efectos de la voz poética”	95
Unidad 3 – Tercera secuencia de actividades “Voces de la vanguardia: del análisis del poema al ensayo crítico”	98
Unidad 3 – Cuarta secuencia de actividades “Laboratorio poético al estilo de las vanguar-dias”	100
Fin del primer plan de aprendizaje	101