Aula Universaletras

Ofrecemos una serie de lecturas con sus actividades que fueron dictadas en algunas escuelas de la Zona Sur de CABA.

Libro 6 - 2da ed -Viaje por el mundo legendario anglo irlandes - Finn y Arturo

Contenido

Índice	3
Dedicatoria	7
Núcleo temático 2: qué pueden aportar las leyendas anglo-irlandesas a nuestra vida en la actualidad?	8
Introducción. Unidad 4 Finn, el héroe liminal del mundo irlandés	9
Leyendas angloirlandesas	9
Cuchulainn: el héroe del mundo antiguo	9
Finn mac Cumaill: el héroe liminal	10
El puente con las leyendas del rey Arturo	10
El ciclo de Finn: historia, manuscritos y vigencia contemporánea de una tradición heroica	11
Tradición oral y escritura	11
Relevancia actual	12
¿Cómo se relacionan los ciclos narrativos de Cuchulainn y Finn?	12
Focalización y voz narrativa en los relatos	14
Condensación de sentidos	17
¿Qué es un limerik?	17
La falsa adivinanza y su relación con las leyendas épicas	18
Como crear una adivinanza: el arte de esconder y descubrir	19
Herramientas de la lengua	20
Cohesión gramatical	20
Tipos de cohesión gramatical: referencia, sustitución, elipsis, conjunción	20
Cohesión léxica	20
Tipos de cohesión léxica: sinonimia	20
Hiperonimia e hiponimia, colocación	21
Relación entre cohesión gramatical y cohesión léxica	21
Referencia catafórica y anafórica	21
Pronombres demostrativos	21
Los pronombres demostrativos en español	22
Relación entre la referencia anafórica y catafórica	23
La sustitución	23
Importancia de la sustitución en la cohesión textual	23
La elipsis, la elipsis como sustitución por “cero”.	24
Elipsis verbal	24
Elipsis nominal	25
Texto literario: La leyenda de Finn (versión en prosa de Ariel De Filippis)	26
El ascenso del niño Finn	26
La experiencia de amor de Finn	28
Finn, el puente entre mundos	30
La batalla por el liderazgo fían	32
La gran cacería del jabalí encantado	34
La muerte de Bran	34
La llegada del nuevo orden	35
Caílte, el último narrador	36
Unidad 5: Arturo, el primer caballero	37
La leyenda del rey Arturo y su relación con los cantares de gesta	37
Las leyendas de Arturo en los grandes mitos de la cultura celta	38
El ciclo bretón	39
Principios fundamentales del mundo caballeresco artúrico	40
La voz narrativa: ¿quién cuenta la historia?	41

Narrador heterodiegético	42
Relatos dentro de relatos: los niveles narrativos	43
Herramientes de la lengua	43
La coordinación y los tipos de conectores coordinantes	43
Definición general de coordinación	43
Función semántica de los coordinantes	44
Clasificación general de los conectores coordinantes	44
La conjunción Y su variante (E)	44
La conjunción PERO	44
La conjunción O y su variante (U)	45
La conjunción NI	46
La conjunción SINO	46
Las conjunciones en la gramática textual de Halliday	46
Coherencia, cohesión y textura del texto	46
La función cohesiva de las conjunciones	46
Conjunciones como organizadores del discurso	46
Tipos de conjunciones y su función en el discurso	46
Texto literario: Leyenda del rey Arturo (selección de capítulos del libro Antología de caba-lleros de Ariel De Filippis)	48
El vaticinio de merlín	48
El reinado de Uther Pendragon	49
La intervención de Merlín	49
El nacimiento de Arturo	52
Excálibur	54
Los once reyes	55
La corte de Arturo y la Orden de la Mesa redonda	57
Arturo y Ginebra	60
Arturo y sir Accalon	62
La pelea entre el rey Arturo y el gigante	65
La batalla de Arturo contra Roma	66
La búsqueda del Santo grial	69
La muerte de Arturo	73
Otro final legendario para el rey Arturo	75
Unidad 6: El arte de la reescritura con IA	78
Núcleo 1- Reescribir es intervenir el sentido	78
Reescritura vs. copia vs. adaptación	78
Reescritura canónica: Tennyson	79
De Reescritura poética canónica a prosa poética	79
Intertextualidad	80
Núcleo narrativo compartido: lo que se mantiene	80
Historia vs discurso	81
Cambio de narrador	84
Cambio de focalización	85
Cambio de género	86
Cambio de registro	87
¿Qué puede y no puede hacer la IA?	89
¿Qué es una IA generativa?	90
¿Por qué la IA no “piensa” ni “interpreta” como un humano?	91
¿Qué tareas hace bien la IA?	90
¿Qué tareas NO deben delegarse a la IA?	91
¿Cómo vamos a usar la IA en esta unidad?	92
Herramientas de la lengua	92
Formas no personales del verbo (verboides)	92
Definición general	92
El infinitivo	92
El participio	93
El gerundio	94
Perífrasis verbales	94
Construcciones verboidales: subordinación no finita	96
Construcciones con infinitivo	96
Construcciones con participio	96
Construcciones con gerundio	96
Textos literarios: Reescrituras artúricas posteriores en verso	97
Ginebra, de Albert Tennyson (1809 a 1892)	97
“Romance de Lancelot y la reina Ginebra (Anónimo)	110
Trabajos prácticos presenciales	110
Unidad 4 – Secuencia de actividades 1: “Leer los mundos de Finn, analizar como se cons-truye una leyenda”	110
Unidad 4 – Secuencia de actividades 2: “Inventar un mundo de umbral, crear una leyenda propia”	115
Unidad 5 – Secuencia de actividades 3: “Describir las leyes de la caballería. Leer, comparar y explicar como se construye el mundo caballeresco”	119
Unidad 5 – Secuencia de actividades 4: “Las herramientas de la lengua como principio constructivo”	121
Unidad 6 – Secuencia de actividades: “Cambiar la historia sin cambiar la historia, reescribir para descubrir nuevas voces, géneros y sentidos”	124
Unidad 6 – Secuencia de actividades 7: “Planificar y ejecutar mi escritura”	128